Hvordan uttrykkes tidskategorien på russisk?
Video: Hvordan strikke en hals / How to knit a scarf - Prym Maxi knitting mill 2024, Juli
Verbet er den delen av talen som angir handlingen eller tilstanden til et objekt, ansikt: "løgn", "se", "føl". Tidskategorien brukes til å bestemme handlingen på taletidspunktet. Tre tidspunkter skilles konvensjonelt - fortid, nåtid og fremtid, men funksjonaliteten til det russiske verbet kan utvides gjennom en midlertidig transponering.
i dag
For tiden er det på russisk flere funksjoner. Den første er å bestemme de permanente egenskapene til et objekt eller ansikt. For eksempel "Vann koker ved en temperatur på 100 grader." For det andre tjener nåtiden til å uttrykke potensial. For eksempel, "Geparden har en hastighet på mer enn hundre kilometer i timen." For det tredje, fikser handlingen på tidspunktet for oppdraget. På spørsmålet: “Hva gjør du nå?”, Kan man svare: “Jeg leser en bok”, “Mine retter”, etc. Det fjerde funksjonelle trekket i samtiden er nominasjonen av handlingen som gjentas fra tid til annen, konstant, med jevne mellomrom, noen ganger osv. Som et eksempel: "Jeg går på skole", "Tante ser på serien, " "De møter venner på lørdager." Det er en annen transposjonal egenskap av verbet i nåtiden - overføring av tanker rettet mot fremtiden av formene av nåtiden. Denne tiden kalles nåtiden i fremtiden. For eksempel verbet "mat" i sammenhengen: "Torsdag skal jeg til Paris."
Fremtiden
Fremtidsspenningen på russisk uttrykker handlingen som vil finne sted etter tale øyeblikket. Ved å forme den er den delt inn i enkel og kompleks. Enkel tid dannes ved bruk av affikser (suffikser og avslutninger) i henhold til dens bøyningsklasse. For eksempel skal jeg lese, oversette og gå. Vanskelig tid bruker i tillegg verbet "være" til å danne. Når du konjugerer et verb i fremtiden, endres bare formen av tilleggs verbet - "Jeg vil drømme", "du vil drømme", "han / hun vil drømme", "vi vil drømme", "du vil drømme" og "de vil drømme".
Framtidstiden kan ha forskjellige betydninger og oppgaver. I ordtak og ordtak brukes det veldig ofte. For eksempel, "Når det kommer rundt, vil det svare." Den fremtidige enkle kan fungere i nåtiden: "Jeg forstår ikke hva som er galt med ham", "jeg finner ikke nøklene." Med samme suksess er fremtiden til stede i form av fortid: "Det skjedde, det setter seg, tar knappen trekkspill i hendene og drar fram en trist sang."
Fortiden
Forløpt tid blir ikke utsatt for slike midlertidige transponeringer. Den uttrykker handlingen som går foran taleundervisningen. Danning avhenger av om verbet er perfekt eller ufullkommen. Den ufullkomne fortiden uttrykker handlingen som et faktum: "vandret", "døs", "kjempet".
Den perfekte handlingen sier for det første fullstendigheten av prosessen: "gikk", "døs av". For det andre bestemmer det rekkefølgen på de engasjerte handlingene: "For det første våknet jeg, vasket, kledde meg og gikk på jobb." Den tredje funksjonen til den perfekte fortiden fikser resultatet av handlingene i fortiden i nåtiden: "Jeg så denne filmen, og nå kan jeg snakke om den." Repeterbarhet og repeterbarhet er karakteristisk for både den perfekte og den ufullkomne fortiden.