Undervisning av språk og hurtiglesing etter metoden til Vasiliev

I dag er det et stort antall skoler hvis aktiviteter er rettet mot å avsløre det uutforskede potensialet til en person som i det vanlige livet uten å gi stimulerende effekter kanskje ikke blir manifestert i riktig grad. Spesielt er det hele teknikker for å undervise i hurtiglesing.

Mange metoder tilbyr egne standarder for å undervise i språket og den såkalte hurtiglesingen. En av de mest effektive og mest anerkjente og utmerkede merkene av foreldre, bekymret for leseferdighetene til barna deres, og alle som bryr seg om sine egne ferdigheter, var skolen til Vasiliev, Vladimir og Ekaterina.

Bak veggen

Grunnlaget for denne teknikken er tilegnelse av ferdigheter for å konsentrere oppmerksomheten om ethvert studieobjekt gjennom oppføring av en usynlig, lydisolert vegg. En person blir invitert til å kaste seg ut i seg selv og samle tankene.

Det viktigste, ifølge utviklerne av metodikken, er riktig organisering av arbeidsplassen og fullstendig fravær av interferens utenfra.

Så begynner regelen om "riktig tenking", det vil si å ta tak i hovedessensen, definere ord, nøkkelpunkter fra teksten, unntatt visuelt såkalte korte, unødvendige ord. Det er de gjenværende nøkkelordene som kan danne helhetsbildet av forslaget.

Anskaffelsen av hurtiglesing, ifølge Vasilyevs, er en trinnvis prosess, men ganske oppnåelig, fordi all pedagogisk informasjon består av et system med slike "nøkkelord", og lærer å skille hva du kan dekke på i løpet av en minstetid, og viktigst av alt, huske enorme lag med informasjon.