Hvordan lage en elektronisk lærerportefølje

Blant lærere blir den elektroniske porteføljen stadig mer populær og blir nødvendig for lærere som ønsker å forbedre sitt faglige nivå. Lærerens moderne portefølje er en visuell og fargerik gjenspeiling av hans profesjonelle prestasjoner og personlighet ved hjelp av tekst, bilder, lyd, animasjon og andre multimediafunksjoner.

Bruksanvisning

1

I den første delen angir du etternavn, navn, patronym. Plasser bildet ditt neste gang. Neste element er "Utdanning" (hva og når du skal oppgradere, ervervet spesialitet og kvalifisering). Sørg for å beskrive arbeids- og undervisningsopplevelsen din. I avsnittet "Videreutdanning" og "Selvutdanning" er kursene som er tatt indikert seminarer du deltok i. Sørg for å liste opp prestasjonene dine i rekkefølge av betydning: priser, vitnemål, takkebrev. Lag skannede kopier av dokumenter for klarhet ved å bruke funksjonene til hyperkoblinger.

2

Metodologisk arbeidsdel inneholder utviklingen av lærerens copyright-programmer, leksjonsplaner og analyser, så vel som tester, tester, tester og laboratoriearbeid utviklet av læreren. Merk arbeidet ditt i en metodologisk forening, samarbeid med universiteter og andre utdanningsinstitusjoner. Hvis du deltok i profesjonelle og kreative pedagogiske konkurranser, vektlegg dette også.

3

Det anbefales å legge inn en porsjon som inneholder studentenes prestasjoner. Dette kan være resultatene av deltakelse i olympiader, konkurranser, konferanser, designarbeid for studenter, en beskrivelse av deres kreative arbeid. Her kan du gjenspeile indikatorene for kunnskapskvaliteten til studenter de siste årene, rapporter om seksjoner av kunnskaper, samt rangering av studenter.

4

Fortell oss om fritidsaktivitetene dine om emnet. Dette kan være prosjekter som bruker informasjonsteknologi, et program med kretser og valgfag, oppgaver for olympiader, intellektuelle maraton, manus for fritidsaktiviteter og utfluktsarbeid. For å gjøre det klart, bruk fotografier og videoopptak av hendelser (utstillinger, feltturer, KVN, hjerneringer osv.).

5

I seksjonen "Utdanningsmateriellbase" plasserte lister over litteratur og visuelle hjelpemidler om emnet (oppsett, tabeller, diagrammer, illustrasjoner). Angi tilgjengeligheten av tekniske treningsverktøy (datamaskin- og datamaskinopplæringsverktøy, multimediebrett, musikksenter, etc.). Gi eksempler på brukte lyd- og videohåndbøker, didaktisk materiale og andre dokumenter på forespørsel fra læreren.

Nyttige råd

Lærerens elektroniske portefølje kan ordnes i form av en brosjyre, mappe eller album i elektronisk format (for eksempel et PowerPoint-presentasjonsprogram eller et sett med grafiske filer), en personlig side eller et helt nettsted.