Hvordan lage biologi-verifikasjonstester
For å vurdere kunnskapen til elevene bruker lærere verifikasjonstester. Det er på bakgrunn av testing at vi kan konkludere med at studenter forbereder seg til årlige eksamener, i tillegg til å finne ut "gapene" i kunnskap i en gruppe mennesker. Forberedelse av spørsmålene i seg selv er veldig viktig, fordi de vil gi et tydelig bilde av klassens prestasjoner. For eksempel biologisk screeningstester.
Bruksanvisning
1
Tester er flernivå. For eksempel vil visse spørsmål være ganske enkle for en gruppe mennesker. Mens for denne testen vil virke veldig vanskelig og uforståelig. Derfor er det veldig viktig å identifisere teamets evne til å absorbere informasjonen du gir til dem. Dette gjøres ganske enkelt: i prosessen med å jobbe med teamet evaluerer du deres evner, det vil si med en dialog eller praktiske øvelser, menneskers evner vil være åpenbare.
2
Når du sammenstiller bekreftelsestester, må du vite hvor mye tid du har. For eksempel vil det være ganske vanskelig for studentene å orientere seg hvis testen består av 100 vanskelige spørsmål, designet i 45 minutter.
3
Komponiser spørsmål om biologi basert på tidligere materiale. Hvis du for eksempel ikke gikk gjennom mikroskopets struktur, er det upassende å spørre hva som er i den nedre delen av røret. Husk at studentene kvier seg for å studere materialet selv.
4
Komponer spørsmålene i en ganske enkel og forståelig form, du bør ikke belaste dem med komplekse begreper og vanskelige å forstå svinger. Det kan være flere svar på spørsmålet, men dette vil bare komplisere oppgaven for studenter, så slike verifikasjonstester gjøres best for en gruppe mennesker som studerer biologi i dybden.
5
Hvis du under treningen gjennomførte noen eksperimenter med teamet (for eksempel med erter), kan du ta med spørsmål angående disse eksperimentene. Ta med spørsmål fra alle seksjoner dekket. Du kan også formulere spørsmål som elevene må svare på ved å inkludere logikk. Hvilke av de følgende plantene har for eksempel en klatrestamme? Svar: jordbær, bindweed, hvete, epletre, poppel.
6
Ta med i bekreftelsestesten og definisjonene. For eksempel er cilia bevegelsesorganer.
Og så kommer svarene: chlamydomonas, volvox, euglena green, ciliates, tøfler, arcelles.