Hvordan gjøre opplæringen

En rekke treninger i vår tid er en faktisk metode for personlig utvikling og vekst, og de er spesielt populære i bedriftsmiljøet på grunn av deres teambuilding-effekt. Å utvikle nye treninger er ikke en lett oppgave som bare en erfaren og ansvarlig trener kan takle. Hva god trening består av, hvordan forme den slik at den gir maksimal nytte for både trener og deltakere?

Bruksanvisning

1

Det er en rekke kriterier som avgjør kvalitetstrening. Hvis du gjør treningen, følg dem - dette er nyheten i emnet, strukturen og originaliteten i presentasjonen av informasjon, nyheten i oppgavene og øvelsene, deres klarhet og logikk, samt praktisk i hver øvelse - deltakeren må forstå hvorfor han gjør oppgaven til treneren, og han burde vite at han kan bruke denne kunnskapen og ferdighetene i det virkelige liv.

2

Treneren skal svare på alle spørsmål fra deltakerne, og selve treningen skal foregå i en hyggelig atmosfære. Trening bør være etterspurt, og de personlige egenskapene til en trener er også veldig viktige.

3

Du må være en profesjonell - din evne til å snakke i det offentlige og organisere diskusjoner er viktig; Du skal kunne fange oppmerksomheten til studentene og gi effektiv tilbakemelding til deltakerne i treningen din.

4

Ta en aktiv del i treningen, ikke vær en utenforstående observatør. Du må også være omgjengelig, energisk, kunstnerisk og ressurssterk. Personlig fleksibilitet og evnen til å forhandle med enhver deltaker i opplæringen er viktig.

5

Bruk potensialet ditt maksimalt, slik at treningen går best mulig. Hvis klienter etter opplæringen opplever entusiasme og emosjonell bedring, og du opplever det samme, var treningen vellykket.

6

Lag et grunnleggende nytt treningsemne, still deg noen spørsmål - hvorfor er et slikt tema nødvendig, vil det være etterspurt, hva er målet ditt, og hva er formålet med treningen? Definer treningsmålgruppen, dens grunnleggende nyhet, konkurranseevne, lønnsomhet. Tenk på hvordan du kan gjøre treningen mer levende og spennende.

7

For å forenkle oppgaven din, observer du treningene fra andre vellykkede mestere, og prøv å bygge videre på scenarier og teknikker, lage din egen trening. Kombiner vellykkede elementer i eksisterende programmer, inkluderer livsspill og øvelser i oppgaver for deltakerne.

8

Forsøk å sikre at hver deltaker kan demonstrere sine ferdigheter og kunnskaper i trening, ikke ignorere noen. Gi deltakerne produktive tilbakemeldinger, bestem om resultatene av treningen falt sammen med forventningene. Utvikle klare kriterier for å evaluere treningsresultater.