Hvordan lære en pedagogisk leksjon

Av lærerens evne til å lære og forstå materialet i leksjonen interessant, avhenger resultatene til elevene. Derfor trenger han å strebe etter å bygge opplæring på en optimal måte, inkludert i det studiet av nytt materiale, og konsolideringen av fortiden.

Bruksanvisning

1

Definer leksjonens tema. Det skal være tydelig formulert, forbundet med tidligere leksjoner og harmonisk passe inn i prosessen med å studere et bestemt emne.

2

Velg materialet du vil bruke til å forberede leksjonen. Blant informasjonskildene kan være manualer, bøker, lærebøker, magasiner, internettsider. Treningsvideoer kan også komme til nytte. I tillegg til den forberedende fasen, kan de brukes direkte i leksjonen.

3

Gjør oppgaver for studenter. De skal hjelpe dem med å lære nytt materiale og lære hvordan de kan bruke kunnskapen som er oppnådd. Husk at oppgaver må bli mer kompliserte i løpet av leksjonen.

4

Se etter interessante fakta om leksjonens tema. De vil legge en vri og interesse for studentene. Fortell en historie relatert til emnet.

5

Tenk lekser. Det skal samtidig omfatte elementene som studeres i klasserommet, og tvinge elevene til å utvikle sin kreative tenkning.

6

Lag en leksjonsplan. Forsikre deg om at fôret til det nye materialet veksler med feste. For å opprettholde energi på nivået, flett inn blokkene du er foreleser i og antyd mye aktivitet for barn.

7

Sørg for at alle studenter deltar i diskusjoner og oppgaver. Øyekontakt med barn vil hjelpe deg med å avgjøre hvem som jobber produktivt og hvem som ikke ønsker å fordype seg eller ikke forstår noe.

8

Bruk et brett og utdelinger. Elevene vil bedre lære materialet hvis de i tillegg til lydopplevelseskanalen inkluderer det visuelle. Viktige punkter bør dikteres.

9

Hold oversikt over disiplin. For stor støy vil forstyrre studentene. La derfor ikke flere snakke i klasserommet samtidig.