Hvordan evaluere kunnskap
![Hvordan evaluere kunnskap Hvordan evaluere kunnskap](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/87/kak-ocenit-znaniya.jpg)
Vurdering av kunnskap er en viktig komponent i opplæringssystemet og bør gjennomføres gjennom hele skoleåret. Det er faktisk takket være resultatene at du kan justere læreplanen og innse hvor effektive undervisningsmetoder som brukes på dette stadiet.
Bruksanvisning
1
De tradisjonelle metodene for å vurdere kunnskap ble møtt av alle som noen gang hadde gått på skolen. De mest populære av disse er muntlige intervjuer, skriftlige sjekker, quizer og lekserundersøkelser av studentene.
2
Essensen i den muntlige undersøkelsen er at læreren stiller elevene spørsmål om bestått materiale og oppfordrer barna til å svare, basert på hvilken studenten får et preg. Når du velger denne metoden for å vurdere kunnskap, deler du materialet som er gitt til barna i like semantiske deler. På denne måten vil du kunne intervjue tre til fire barn fra klassen.
3
Siden den muntlige undersøkelsen lar deg intervjue et lite antall elever, foretrekker mange lærere å gjennomføre en skriftlig undersøkelse. Del barna inn i to alternativer, og gi hver av dem en oppgave på materialet som er bestått. Vanligvis er en skriftlig undersøkelse designet i ti til tjue minutter, hvoretter studentene skal samle arbeid og fortsette å studere nytt materiale.
4
Eksamen er en veldig effektiv metode for å vurdere studentenes kunnskap, ferdigheter og kreative evner. Vanligvis gjennomføres det skriftlig, og studentene svarer på spørsmål som er satt sammen i hele delen som dekkes, og ikke bare om det siste emnet som ble studert. Advarsel studentene dine om at du har tenkt å gi dem et oppdrag slik at de kan gjenta alt.
5
For å studere kvaliteten på å mestre materialet og studentens evne til å jobbe selvstendig, må du regelmessig ordne sjekker av studentenes lekser.
6
Fra moderne metoder for å vurdere kunnskap, har testing blitt veldig populært. Vanligvis gjennomføres det også skriftlig. Still elevene spørsmål om et tema dekket med flere ferdige svaralternativer. Elevene trenger bare å skrive et brev i notatbok, svaret de anser som riktig. Du kan stille spørsmål, hvis svar bare er ett element fra det foreslåtte eller flere elementer.