Hvordan skrive et godt essay om litteratur

Alle hadde eller har klassekamerater som skriver vakre komposisjoner, hvis arbeid alltid er sitert som et eksempel. Det ser ut til at de ikke gjør noe spesielt, de gjør ingen overnaturlige anstrengelser, og tankenes strøm strømmer sammen i ordnede setninger. Vel, noen samler samvittighetsfullt sitater fra andres verk, skriver på en eller annen måte et verk og får "tilfredsstillende." Så hvordan skrive et essay om litteratur?

Bruksanvisning

1

Les emnet for essayet. Så snart du har lest, bør du ha ideer, bilder. Skriv ned på papir det første du kommer opp i tankene: for eksempel hele setninger, setninger eller ord. Dette trenger ikke være en introduksjon eller konklusjon. Så langt er dette bare tankene dine.

2

Nå som du har kastet ut alle tankene dine på papir, er det på tide å tenke på å bygge et essay. Standard essay-diskusjon om litteratur (ikke eksamensformat eller bestått eksamen) innebærer en introduksjon, en hoveddel og en konklusjon, som vil være forskjellige avsnitt.

3

For å skrive en introduksjon til et essay om litteratur, må du ikke tenke så mye på å avsløre et emne (dette bør gjøres i hoveddelen), men om å introdusere en person som leser et essay i tingenes gang. Ved innføring skal det bli klart hva som vil bli diskutert i arbeidet. Etter å ha skrevet introduksjonen, still deg spørsmål:

- Hva slags arbeid snakker vi om?

- hvem er forfatteren av verket?

- hva slags arbeid (drama, komedie, tragedie, roman osv.)?

- Hvilket aspekt vil bli diskutert i essayet?

4

Hvis du skrev en introduksjon, er det allerede gjort mye! Hovedsaken er å starte. Du bør ikke starte hoveddelen hvis det virkelig er vanskelig for deg å sette tankene sammen. Tenk bedre på konklusjonen. Selv om dette bryter med vanlig rekkefølge, men å skrive en konklusjon vil hjelpe deg å samle tankene dine. Avslutningsvis må du gi et klart svar på spørsmålet eller gi en verdifull vurdering av utsagnet - alt avhenger av ordlyden i essayets tema. For eksempel: hvilken rolle spiller Kukshina i romanen "Fedre og sønner" - det må være et svar på spørsmålet. Pavel Kirsanov og Evgeny Bazarov i romanen av I.S. Turgenev - vi ser en sammenligning. Tenk på hvorfor disse to heltene ble satt sammenliknet med å komponere? Kanskje de er like eller omvendt forskjellige? Skriv om dette i konklusjonen. Bilder / kjennetegn på de gamle Bazarovs - i bilder / kjennetegn gjenforteller du bare hoveddelen. Hvilke karakterer: kanskje uforståelige genier, eller kanskje forvirrende konservative eller andre kjennetegn.

5

Når du skriver konklusjonen, vil det allerede være klart hva du bør snakke om i hoveddelen. Det skal være en forklaring på alt som blir sagt senere i konklusjonen. Dette er som et stort bevis på teoremet, for å komme til en kort uttalelse i etterkant.

6

For å skrive hoveddelen, må du analysere hver del av konklusjonen din som er gjort i konklusjonen, hver for seg, med sikkerhetskopi av informasjon fra teksten. Hvis du for eksempel påstår at karakterene har forskjellige ideologier i sammenligning, må du snakke om deres synspunkter, og samtidig gi komposisjonen en noe evaluerende konnotasjon.

7

Husk at i hoveddelen av essay-resonnementet i litteratur er det nødvendig å gå på nøyaktig resonnementet. Du skal ikke uttrykke tankens slutt, men begynne å forklare helt fra begynnelsen. Tross alt konkluderte du med at en karakter, for eksempel en konservativ, ikke bare er det? Først tenkte du på noe, evaluerte handlingene hans. Bruk notatene du laget helt i begynnelsen, bare ved å lese emnet. De vil hjelpe deg med å finne ordene. Når du er ferdig med hoveddelen, må du stille opp alt som er skrevet i rekkefølge (introduksjon, hoveddel, avslutning).

Vær oppmerksom

Vær oppmerksom på tale. Les essayet høyt hvis mulig. Så du vil umiddelbart bli tydelig på alle talefeil.

Nyttige råd

Ekstra poeng kan fås ved hjelp av sitater fra teksten.

Spesiell harmoni og nytte for komposisjonen gis ved myke overganger eller "broer" fra del til del. På slutten av introduksjonen kan du stille et spørsmål du vil svare på i hoveddelen. Konklusjonen begynner med formulerte fraser, som "på denne måten..", "basert på det foregående, …", etc.

Du kan først lese kritikkenes arbeid i arbeidet. Ikke skriv om hele arbeidet, dra ut hele setninger, men bruk dette materialet som en ekstra hjelp.