Hvordan de skal lære sunn ernæringstimer på skolene

Riktig og balansert ernæring av skolebarn er et problem som begeistrer hodet til alle voksne, foreldre, lærere og representanter for utdanningsdepartementet. Noen skoler har allerede lansert programmer for å utdanne barn om sunn ernæring. Videre bemerker eksperter deres høye effektivitet. Leksjoner er ganske mange aktiviteter som barn liker.

Arbeidet med studentene på det grunnleggende om riktig ernæring er designet for et år og er et kompleks av forskjellige aktiviteter, hvis formål er å innpode studentene en ernæringskultur.

Først og fremst ble klasseromstimer inkludert i skolens læreplan. Ansvarlig for dirigering - klasseledere. Fagene til slike arrangementer kan varieres - fra korte utflukter til forskjellige kjøkken i verden, spesiell oppmerksomhet rettes mot nasjonal mat, til å bestemme smakspreferanser til barn og foredrag om temaet "Vi er hva vi spiser." Et slikt program er beregnet på elever fra klasse 1 til 8.

Flere ganger i løpet av måneden skal holdes de såkalte helsetimene. Dette er samtaler om kjente idrettsutøvere som følger et sunt kosthold, om medisinske spesialister som utvikler sunne ernæringsprogrammer, etc. I tillegg inkluderer slike leksjoner fysisk konkurranse og stress. Klasselærere er også ansvarlige for arrangementene. Men elever på videregående skole deltar i dem - fra 9 til 11.

Ikke mindre viktig for å lære barn matkulturen er en slik konkurranse som "sunn klasse". Her testes evnen til å jobbe i et team, holdes spørrekonkurranser om kunnskap om det grunnleggende om ernæring, etc. Slike storstilte arrangementer ledes av underdirektøren for pedagogisk arbeid.

I tillegg antyder ernæringstimer utviklingen av kreative evner hos barn. For eksempel inkluderer programmet forskjellige konkurranser om temaet sunn mat. En av dem er en tegnekonkurranse. Den er beregnet på yngre studenter. Elever fra den sekundære avdelingen - fra klasse 5 til 8 - deltar i samlingen av tematiske veggaviser og plakater som er viet til velsmakende og sunn mat. Studenter på videregående skole kan prøve seg på å forberede forskjellige videopresentasjoner om emnet "Skoleernæring skal være sunn."

Skoleomfattende fotokonkurranser om matlaging og spising kan også holdes. En gang i året deltar studentene på et arrangement som å se multimediefilmer på mat og lage mat. I komplekset er det samtaler med en psykolog om emnet "ABC for sunt å spise." Oppgavene til lærere i russisk språk og litteratur inkluderer organisering av å skrive essays om temaer som er viet til mat. Dette kan være et essay om spisesalen "Dining Room of My Dreams", om en nasjonalrett eller kjøkken, etc.