Studentkarakterisering: Skriveteknikker
Innholdsfortegnelse:
- Viktige punkter som skal tas opp i dokumentet
- Tilleggsinformasjon som kan inneholde en karakteristikk per student
![Studentkarakterisering: Skriveteknikker Studentkarakterisering: Skriveteknikker](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/71/harakteristika-na-studenta-priemi-napisaniya.jpg)
Video: Å lede gode skriveprosesser på barnetrinnet 2024, Juli
Arbeidsgiveren kan kreve en studentprøve hvis studenten søker om en deltidsjobb, eller hvis den ansatte i det militære registrerings- og vervetekontoret sammenstiller den unge mannens personlige fil. Et slikt dokument skal inneholde en liste over forretningsmessige, faglige og psykologiske egenskaper hos studenten.
Viktige punkter som skal tas opp i dokumentet
Til å begynne med skal studentens egenskaper inkludere informasjon om organisasjonen. Det kan være et hjørnestempel med adresse, navn, kontaktinformasjon og telefonnummer. Deretter skrives en overskrift som inkluderer biografisk informasjon om studenten eller praktikanten. For eksempel "Karakteristisk for en 3.årsstudent ved State Pedagogical University Sidorov Matvey Igorevich, født i 1996." Det anbefales her å indikere en del av tilleggsdata: instituttets fulle navn, nøyaktig praksissted.
Den neste blokken er ment å liste de profesjonelle og pedagogiske egenskapene til studenten. Blant dem kan bemerkes flid, ansvar, kunnskapsnivå, utholdenhet i å oppnå målet, sug etter uavhengig studie av fag, opplevde vansker i teamet.
Hvis det kreves et dokument ved militærregistrering og vervingskontor, er det fornuftig å indikere studentens samlede prestasjoner, for å vurdere sugen etter visse fagområder. Det er nødvendig å karakterisere individet med tanke på holdning til arbeid og studier generelt, samt for å vurdere fysisk form. Det skal bemerkes at det er en ekstra spesialitet, om noen.
Når karakteriseringen er samlet på stedet der studenten har gjennomgått praksis, er nødvendigvis alle typer arbeid som han klarte å mestre, angitt. I tillegg vil det være nyttig å spesifisere nivået og kvaliteten på kunnskapen som er oppnådd.