Hvordan formidle et vers med ord

Til tross for at moderne ungdom bruker mer tid på virtuell kommunikasjon, lever poesi fremdeles, og skoleprogrammer krever fortsatt memorering av poesi. Imidlertid er det situasjoner og oppgaver når det er viktig å ikke huske størrelsene og rimene, men å forstå den poetiske teksten - slik at du kan formidle essensen i verket med dine egne ord.

Bruksanvisning

1

Hvis vi utelukker den avantgarde lydopptaket av Oberiuts og sjeldne eksempler på moderne postmoderne innovasjon, skiller versene seg fra prosa bare i form. Det er ingen strukturelle forskjeller: plottet, temaet, ideen, komposisjonen - alle disse komponentene er vanligvis til stede, de er ganske enkelt ikke uttrykt så tydelig som i en prosaisk tekst. Før man gjenforteller verset, må man lære å identifisere og fremheve dem. Dette vil hjelpe både å forstå verset og huske innholdet.

2

Den viktigste vanskeligheten med å forstå poesi er at poetisk språk ikke er hverdagslig. Med prosa, selv med hyppig ispedd ising av anakronismer og utdaterte svinger og spesifikk stilistikk, er det lettere for bevisstheten å samhandle. Når de arbeider med dikt, legger forfatterne betydelig vekt på kompakthet (organisering av tale for å formidle ideene sine mer nøyaktig; påvirker størrelse) og fonetikk (faktisk rim). Likevel kommer ikke poesi fra ingensteds. Når du skriver - selv om denne saken anses som vanskelig å studere - tenker dikteren i bilder, beskriver dem i separate ord og uttrykk, og først etter det blir en harmonisk utstilling født. For å gjenfortelle versene trenger du faktisk å gjøre omvendt prosess.

3

Når du leser verset, "ta tråden" i historien. Det er mange sammenligninger og kjennetegn i versene, det hender sjelden at noen bare "gikk, så, plukket opp, dro." Alle handlinger er ledsaget av egenskaper. De er viktige, men rim og allegori ser ut til å "distrahere" leseren, fordi poesiens hovedoppgave er å formidle en emosjonell og emosjonell stemning. For eksempel Mayakovsky:

Brett ut i en parade

tropper av sidene mine, jeg passerer

langs konstruksjonsfronten.

Hvis vi betrakter historien uten en "innpakning", er det lett å forstå at forfatteren rapporterer om hvordan han forbereder seg på komposisjonen og hvordan han evaluerer sine egne vers.

4

Fokuser på handlingene til karakterene eller en beskrivelse av situasjonen, husk deres sekvens og endringene som skjer. Av disse vil plottet bli og tydelig. Basert på kunnskapen om plottet og ideen om fortelling (som nevnt i arbeidet som helhet), vil det være enkelt å gjenfortelle et bestemt vers med dine egne ord, noen ganger kan til og med en kort setning være tilstrekkelig. Lermontovs "Borodino" er erindringene til en veteran fra den patriotiske krigen i 1812 omtrent en første dag; Rozhdestvenskys “Lille mann” - at bragden ikke er avhengig av verken vekst eller sosial status; Brodskys "Ikke forlat rommet" er en sammensatt beskrivelse av livets selvbeherskelse til den lyriske helten, noe som fører til emosjonelt selvmord. Dette er selvfølgelig en forenkling av poesien, men en god gjenfortelling vil ikke begrense den, men heller hjelpe både deg og lytterne til å forstå dypere og fullstendig forstå versene.

Nyttige råd

Les så mange forskjellige vers som mulig, inkludert de som er relatert til avantgarde og eksperimentelle. Vanligvis inkluderer de ikke den klassiske kunstneriske treenigheten (tema-ide-plott), som begrenser seg til den underordnede formen av ideen.

Blant dikterne i det XX århundre er det nyttig å bli kjent med A. Vvedensky, D. Harms, V. Khlebnikov, de tidlige tekstene til V. Mayakovsky, noen dikt av A. Voznesensky, S. Kirsanov, E. Letov ("Civil Defense"), G. Oganisyan (" Høflig avslag "), etc.

• Analyse og tolkning: to dikt av Mandelstam
• Lære å forstå poesi
• Vladimir Mayakovsky. Hvordan lage poesi